Paper “Cambio metodológico en la gestión de aula con TIC”

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Este paper fue escrito en conjunto con 4 profesoras a partir de investigación realizada en el sistema escolar y publicado en el libro “Aprendizajes Mediados con TIC: fichas pedagógicas y reflexiones de la práctica docente”.

La sociedad ha ido evolucionando mediante el paso del tiempo, así como la educación y sus reformas que están en constante cambio, pero ¿estarán todos los aspectos educativos en constante cambio y adaptados a los nuevos tiempos? Nos preguntamos esto debido a que la forma de organización del aula no ha cambiado ni se ha modificado desde tiempos
pasados, comúnmente vemos a los estudiantes sentados individualmente o en parejas, mirando hacia el frente (la pizarra) mismo lugar donde se centra el/la profesor/a.